Кузьмичёв Егор г. Мончегорск

Научный руководитель – Давыдова Людмила Ивановна, учитель начальных классов.

«И ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ НЕ ПОКИНЕТ БОЛЬШЕ ВАС!»

Цель работы – изучить и сравнить настроение детей и  взрослых.

Объект  исследования – эмоциональная сфера человека.

Предмет исследования – настроение.

Гипотеза:  настроение детей обычно лучше, чем у взрослых. 

Задачи исследования:

Изучить психологическую литературу по проблеме исследования.

Выявить особенности настроения у детей и взрослых, его причины и способы управления.

Проанализировать и обобщить результаты, сделать выводы.

Методы исследования:

Изучение и анализ литературы по проблеме, опрос детей и взрослых; анализ результатов.

Всего  в исследовании приняли участие  83 человека.

Проведенное исследование позволило сделать выводы:

Причины хорошего настроения детей в школе связаны именно со школой: оценки, общение с учителями, понравились уроки и т.п., а хорошее настроение взрослых на работе от работы почти не зависит и связано с другими причинами. Это может говорить о том, что дети радуются тому, что произошло недавно, только что, сию минуту. Взрослым же необходимы либо очень важные события («сын родился»), либо отсутствие плохого («никто не испортил», «все хорошо», и т.п.);

Причины плохого настроения взрослых больше всего связаны с работой («много работы», ссоры с начальниками и коллегами и т.п.). Важную роль для взрослых играет здоровье и самочувствие («выспался», «не выспался»). Семейные  и домашние неприятности влияют на настроение женщин больше, нежели мужчин, для них также важно, чтобы дома было все хорошо;

Способы улучшения настроения у взрослых и детей очень отличаются. Дети любят настраивать себя на хорошее, улыбаться, себя веселить, а также заниматься спортом, общаться с друзьями и домашними животными. Взрослые же хотят общаться с семьей, близкими, делать домашние дела  и спать. Так же взрослым, чаще женщинам, поднимает настроение еда. Дети больше читают. Одинаковое число и детей, и взрослых, улучшают настроение у компьютера, телевизора.

Настроение детей по результатам исследования лучше, чем у  взрослых, это доказывает гипотезу.